Propositions pour analyser le texte :
Pourquoi dit-il que « tout allait bien avant » ? ____________________________________________
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Pourquoi Tom se sent-il ‘lamentable’ ? _________________________________________________
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Chloé dit : « se sentir nul, c’est ça qui est nul ! ». Que veut-elle dire selon toi ? Es-tu d’accord avec elle ? ___________________________________________________________________________
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A ton avis, les parents de Tom sont-ils fiers de lui ? Sur quelle phrase du texte te bases-tu pour répondre ? _______________________________________________________________________
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Pourquoi, à la fin du texte, les deux enfants éclatent-ils de rire ?
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Exercices philosophiques inventés à la « façon Lipman »
1. Parler d’un problème
Faut-il tout raconter ?
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Peut-on tout raconter ?
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A qui peut-on raconter un problème ? à quelqu’un de la famille, à un professeur, à un copain, à un(e) ami(e), à un médecin, un spécialiste, …
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2. Etre lamentable, nul
Qu’est-ce que ça veut dire « se sentir lamentable » ? _________________________________________________________________________
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Se sentir lamentable est-ce (= à) se sentir nul ? _________________________________________________________________________
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T’es-tu déjà senti lamentable / nul ? _________________________________________________________________________
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Quelqu’un s’est-il déjà senti lamentable / nul à cause de toi ? _________________________________________________________________________
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3. Etre fier(e)
Es-tu fier-fière de toi ? Oui – non pourquoi ? _________________________________________________________________________
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Est-ce que quelqu’un est fier-fière de toi ? Oui – non ? Qui ? Pourquoi ? _________________________________________________________________________
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Es-tu fier-fière de quelqu’un ? Oui - non ? De qui ? Pourquoi ? _________________________________________________________________________
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4. Etre heureux
Te sens-tu heureux ? Pourquoi ?
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Quand es-tu heureux ?
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Crois-tu que tes parents sont heureux ? pourq
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Selon toi, que faudrait-il pour que tout le monde soit heureux ? _________________________________________________________________________
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Serais-tu plus heureux si tu :
- avais de beaux vêtements ? oui – non car _________________________________________________________________________
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- avais des vêtements de marque, à la mode ? oui – non car _________________________________________________________________________
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- avais de bons - meilleurs points à l’école ? oui – non car _________________________________________________________________________
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- avais une très grande maison ? oui – non car __________________________________________________________________________
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- partais plus en vacances ? oui – non car __________________________________________________________________________
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- étais l’enfant d’un président ? oui – non car __________________________________________________________________________
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Etre responsable
Distinguons :
Souligne en bleu les phrases qui évoquent des choses qui arrivent de l’extérieur.
Souligne en rouge les phrases qui évoquent des choses que tu provoques.
Souligne en vert les phrases qui te font hésiter, celles où tu trouves que ça dépend.
Il pleut.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Mon bulletin n’est pas dans mon cartable.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Il y a des choux de Bruxelles au repas, ce midi.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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J’ai eu une note insuffisante à mon contrôle.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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J’ai mangé trop de biscuits, j’ai mal au ventre.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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J’ai mangé comme tous les jours et j’ai mal au ventre.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Maman est de mauvaise humeur.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Je n’ai pas beaucoup d’amis dans ma nouvelle école.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Je n’ai pas faim au repas de midi.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Mes parents se disputent.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Mon copain est puni.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Si tu as perdu les clefs de la maison.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Si tu as oublié ton devoir à l’école.
Si tu te sens responsable, comment réagirais-tu pour arranger les choses ? ___________________________________________________________________________
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Etre responsable
a) Te sens-tu responsable s’il pleut aujourd’hui ? Oui – non car _____________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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b) Te sens-tu responsable s’il pleut sur les jouets que tu as laissés dehors tout à l’heure ? Oui – non car ________________________________________________________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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c) Te sens-tu responsable si ton chien mord le facteur ? Oui – non car ________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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d) Te sens-tu responsable si tu n’as pas fermé le congélateur et que tout est fondu ? Oui – non car _____________________________________________________________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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e) Te sens-tu responsable lorsque tu as une mauvaise note en histoire alors que tu n’as pas étudié ? Oui – non car ______________________________________________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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f) Te sens-tu responsable lorsque tu as une mauvaise note en histoire alors que tu as étudié ? Oui – non car _____________________________________________________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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g) Te sens-tu responsable si tu vois des jeunes en racketter un autre ? Oui – non car ________________________________________________________________________
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Comment réagirais-tu pour changer les choses ? _________________________________
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Se priver
Tes parents se privent-ils pour t’offrir quelque chose ? _________________________________________________________________________
Si oui, de quoi se privent-ils ? __________________________________________________________________________
Pourquoi font-ils cela ? __________________________________________________________________________
Pourrais-tu vivre sans cette chose ?
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Pourrais-tu survivre sans cette chose ? _________________________________________________________________________
Crois-tu que cela soit vraiment important ?
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Crois-tu que cela ça en vaille la peine ?
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