recyclage => des vases avec des ampoules : « Bombimacetas ».
Info : http://www.labioguia.com/
Un collage simple à réaliser... à modifier en fonction des besoins :-)
1. Rassemblez votre matériel. Vous aurez besoin d’une feuille de mousse orange, d’un rond en mousse jaune, d’une feuille de mousse noire, de trois cure-pipes noirs, de ciseaux et de colle blanche.
2. Collez le rond jaune au centre de la feuille de mousse orange pour représenter le soleil.
3. Coupez deux cure-pipes à environ 2/3 du bout tel que montré.
4. Entortillez le bas des deux morceaux de cure-pipe qui sont plus longs pour créer un tronc d’arbre avec des branches dans le haut. Ensuite, enroulez les deux morceaux coupés pour ajouter d’autres branches. Coupez le troisième cure-pipe en trois ou quatre pour compléter l’arbre.
5. À main levée ou à l’aide d’un modèle, tracez une silhouette d’éléphant sur la mousse noire et découpez celle-ci.
6. Collez l’éléphant dans le bas de votre scène de coucher du soleil, à droite.
7. Collez ensuite le tronc de l’arbre à côté de l’éléphant. Évitez de coller les branches de manière à ajouter du relief à votre scène.
idee trouvee sur http://www.educatout.com
Ingrédients
Étapes
Pour fabriquer un arc-en-ciel, tu auras besoin de la lumière du soleil alors tu devras t’assurer de faire les 2 expériences qui suivent par une belle journée ensoleillée.
EXPÉRIENCE 1 : Un arc-en-ciel dans la maison
HYPOTHÈSES :
Laissez les enfants discuter et émettre leurs idées. Leur esprit imaginatif donne naissance à des réponses farfelues, notez-les!
N’oubliez pas qu’il n’y a pas de mauvaises réponses, l’objectif est l’observation et non la compréhension!
MATÉRIEL :
• Un bac rempli d’eau
• Un miroir
MANIPULATIONS :
1. Place le bac d’eau près d’une fenêtre d’où entrent de beaux rayons de soleil (si les rayons du soleil ne sont pas assez forts, tu peux utiliser une lampe de poche, cela fonctionne aussi!)
2. Éteins les lumières dans la pièce.
3. Place le miroir dans l’eau en prenant soin de ne faire aucune vague.
4. Fais refléter la lumière du soleil (ou de la lampe) sur le mur ou le plafond blanc.
5. Observe l’arc-en-ciel que tu as créé!
6. Peux-tu nommer les couleurs que tu vois?
EXPLICATIONS :
La lumière blanche du soleil est composée des lumières de toutes les couleurs de l’arc-en-ciel. Ces lumières changent de direction et se séparent quand elles entrent ou sortent de l’eau. C’est pour cela que tu peux voir 7 couleurs sur le mur, la lumière blanche s’est séparée en 7 rayons de lumière de couleurs différentes : rouge, orange, jaune, vert, bleu, indigo (bleu foncé) et violet.
EXPÉRIENCE 2 : Un arc-en-ciel sur des gouttes d’eau
MATÉRIEL :
• Un boyau d’arrosage
MANIPULATIONS :
1. Place-toi dos au soleil avec le boyau que ton éducatrice aura réglé au mode qui ressemble à une fine pluie.
2. Arrose dans les airs devant toi.
3. Observe ton arc-en-ciel sur l’écran de gouttelettes d’eau!
EXPLICATIONS :
Le principe est le même que pour l’expérience précédente. Les 7 lumières de couleur qui sont mélangées dans la lumière blanche du soleil se séparent en pénétrant dans les gouttes d’eau et se reflètent vers notre œil.
Angélique Boissonneault pour
Les étapes :
Caroline Allard
http://www.educatout.com/
Instructions
Suggestions pédagogiques et vocabulaire
Le nid est un beau projet à faire au printemps. Il suffit d'observer la nature pour voir les oiseaux s'affairer à créer leur nid. Ce projet est donc aussi une source d'apprentissages scientifiques, mais aussi au niveau du vocabulaire.
Vous pouvez également faire le nid à l'occasion de Pâques et le garnir de petits œufs en chocolat.
Maracas
Bouteilles d’eau ou autres récipients avec couvercle remplis de riz, de pâtes alimentaires, de sable, de pois, de capsules de métal, etc.
Güiro (prononcez guéro)
Une brosse à dents ou un crayon frotté sur une râpe à fromage ou sur une bouteille d’eau texturée.
Tambour
Une peau de chamois fixée, à l’aide d’un élastique, sur une boite de conserve.
Didgeridoo
Cet instrument australien est constitué d’un tube de bois dans lequel on souffle pour produire un son. Remplacez le tube de bois par un long tube en carton. Peindre la surface et décorer de plusieurs petits points multicolores.
Tambour de l’océan
Un contenant de repas congelé, avec un couvercle transparent, rempli de petites billes à collier.
Guitare
Une boite de mouchoirs avec des élastiques de différentes grosseurs.
Mobile sonore
Clés, vis, boulons fixés à un cintre.
Nathalie Mondou
Auteure-compositrice pour
http://www.educatout.com/activites/musique/les-instruments-et-des-sons-une-source-d-inspiration.htm?utm_source=Cyberimpact&utm_medium=email&utm_campaign=Bulletin+educatout+du+3+avril+2014